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试论企业网络思想政治教育

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浏览239次 时间:2010年10月18日 11:19

论文关键词:信息网络 企业思想 政治建设 
  论文摘要:信息网络是加强企业思想政治建设的新途径,对加强企业思想政治建设既具有独特的优势。又具有很强的挑战性二要适应信息网络的特.点,开辞信息网络时代企业思想政治建设的新天地。
  企业网络思想政治建设是企业宣传部门根据宣传学原理,利用计算机网络所进行的思想政治建设。其主要方式是在了解计算机网络和多媒体知识,掌握现代传播技术手段的基础上,通过制作、传播和控制网络信息,从而达到思想教育的目的。网络思想政治教育是企业思想政治教育适应信息网络化社会发展的表现,是计算机网络和思想政治教育的联姻,是企业思想政治教育的一种现代方式。积极应对信息网络对企业的冲击和影响,进行网络思想政治建设具有重要的时代意义.
    一、信息网络为加强企业思想政治建设提供了新的机遇
    所谓信息网络。就是一个集通讯网络、计算机、数据库以及日用电子产品于一体的电子信息交换系统。它能使每个人随时随地地将文本、声音、图像、电视信息传递给设有终端设备的任何地方、任何个人。从一定意义上说、企业开展思想教育的过程,就是信息的获取、选择和传播的过程,就是用丰富、正确、生动的信息,影响、熏陶企业职工的理想信念、价值观念和精神状态的过程。因此,信息网络的出现和在教育领域的运用,将给企业思想教育的主体、客体、内容、手段、效果乃至教育价值观带来全新的变化和新的拓展。
    从教育主体来看、网络技术使其更具有亲和力。在传统思想政治教育中,教育主体是与受教育者矛盾对立的特定的教育者,他们是高高在上的思想权威,其主要职责是进行思想理论灌输。在网络思想政治教育中,网络思想教育主体是网络传播中的“把关人”,他们制造,传播,监控网络信.息,兼具信息传播者和思想政治教育者的身份,他们具有高新技术和广博的知识以及良好的品质,但不一定是思想权威。网络中的教育主体不具有特定的身份,甚至可以不被称为“教育者”,他们具有非主体性特点,不进行“说服”,而提供“选择”和“引导”。网络中的教育主体不仅相互之间地位平等,不具有上级和下级的层级性,而且与教育客体的地位也是平等的:因而,他们更具有人情味,更具有亲和力,也更具有取得教育效果的魅力。
    从教育客体来看,网络技术使其更具有主动性、主体性。企业思想政治教育是以网络社会中的青年企业职工为主要对象,这是一支正日益壮大起来的队伍。他们的特点表现为:其一,年轻,追求高新知识,有理想。积极上进。其二,反传统.重时尚,思想开放,个性鲜明,行为独立,富有创造力。他们是一群充满好奇心和怀疑精神的现代人,同传统的受教育者相比。独特之处在于:其一,他们在教育活动中主动性多于被动性,在网络中不是被动接受信息,而是主动寻找信息,选择信息。接受信息;其二,他们在教育活动中经常发挥教育主体性作用.喜欢交流信息,发布信息.常常通过操纵信息的行为影响其他网民网友。
  从教育内容上看,网络技术使其更具有吸引力。在计算机网络中、思想政治教育的内容具有如下特点:其一,多媒体技术使教育内容的形态从平面化走向立体化,从静态变为动态,从现实时空趋向超时空:其二.因网络的超信息量,教育内容变得丰富而全面,并且具有客观性和可选择性;其三、具有极高的文化与科技含量,教育内容的政治性本质隐含在历史文化知识和现代利技信息之中。因而,社会主义主旋律、集体主义价值观,爱国主义的主题这些政治性内容,可能由多媒体技术集声、色、光、画等多种现代手段而演绎,从而化抽象为具体,化枯澡为情趣.化不解为理解,从而极大地激发了企业职工们的求知欲,最大限度地调动了企业职工获取信息的主动性、自主性与参与性。
    从教育方法来看,网络技术使其具有更好的工作效果。传统的思想教育,大都采用课堂讲课的方式.德育工作者要花费大量时间和人力、精力去查找资料、撰写讲稿,企业职工们则是被动地在一个封闭的空间里接受“灌物”。信息网络的运用,大大提高了思想教育信息的传播效率,“多媒体”技术使企业职工的多种感官同时感知学习的效果明显优于单一感官感知的学习效果。特别是虚拟现实技术的应用.为企业职工提供了色彩绚丽的图片、悦耳的音响、活泼的三维动画及其它多媒体仿真画面,使企业职工犹如身临其境,其效果是传统思想教育方法所无法比拟的。
    二、网络化浪潮使企业思想教育工作面临新的挑战
  因特网的发明者宣称:网络是一个自由、平等的世界,是一片“没有政府、没有警察,没有军队、没有等级、没有贫贱、没有歧视”的世外桃源。然而,绚丽多姿的网络世界就像潘多拉的魔盒,与其巨大效能并存,也给企业思想教育工作带来新的严峻的挑战。
    从网络技术的全球性特征来看,西方国家推行文化霸权主义,青年企业职工人生观、价值观、道德观受到侵袭。1998年5月.美国前总统克林顿在美国海军学院发表演说时宣称:当21世纪即将来临的时候,美国的敌人已将战场从物理空间扩展到虚拟空间。”美国的“信息高速公路”计划《全球信息基础设施》提出:高速发展的全球信息基础设施将促进民主的原则,限制极权形式的蔓延;世界上的公民,通过全球信息基础设施,将有机会获得同样的信息和同样的准则.从而使世界上有更大意义上的共同性,基于这一战略方针,以美国为首的西方大国.充分利用其掌握的信息传播的控制力和影响力,极力向世界特别是仍坚持走社会主义道路的中国传输西方资产阶级的意识形态、政治制度、文七思想,疯狂地网络世界社会主义国家,力图实现“分化”、‘.西化”的罪恶目的。有人把这种现象称之为“文化冲突”、“文化侵略”,也有人称之为“网络殖民化”。企业职工由于好奇心强、求知欲旺、接受新鲜事物快,容易受到这种“西化”的影响.受其蒙蔽,甚至造成人生观、价值观的错位,以至于迷失方向。正如美国有人所言:’.什么样的人是新殖民主义者? 他们手中拿的是计算机而不是枪支。“可以毫不夸张地说,信息时代的斗争已经从武力较量转变为信息的交锋,谁能让自己的信息量大限度地进人受传者的头脑,就会成为网络道上的霸主,斑得最后的胜利。

    从网络技术的隐蔽性来看,青年企业职工面临垃圾信息、黄色流毒的侵害。网络上的信息可谓丰富多彩.浩如烟海,据统计,1983年以前全球数据库总容量为3.1亿条,1984年达到10亿条,1995年达到81.6亿条,2000年达到100亿条以上。不可否认,大量的网络信息为企业职工的学习提供了丰富的资料,也开拓了他们的眼界,丰富了他们的生活。但是一些道德败坏的人,利用互联网的隐蔽性肆意散布黄色、不健康的信息以及低级趣味的网上游戏,不仅耗费了青年企业职工的大量时间,而且严重影响了他们的身心健康。美国卡内基·梅隆大学曾对国际互联网中的黄色信息作了一次较为详细的跟踪调查,统计出网中共有色情图像4506,0个在半年时间里,仅在美国就有6432,297人次调看。另据不完全统计.因特网上“法轮功”邪教宜传主页就多达四千多个.许多网站设在国外,李洪志一伙至今仍通过因特网,变换方式.躲避监察,向国内网民分发其邪教宣传品。企业职工一般计算机水平较高,调阅色情信息并非难事。所以如果没有健康的思想情操和自觉抵制黄色诱惑的坚强毅力一旦坠人“黄潮”之中,其后果可想而知。 从网络技术的虚拟化特征来看,导致了青年企业职工行为冷漠倾向的产生。一方面.青年企业职工的网络行为往往是在“虚拟实在”情形下进行的,即人与人之间的交往不是面对面的、实实在在的交往,而是“人机交往”,人人都可以在网络中成为“隐形人”。这种情况长期下去,必然会影响和改变企业职工的生活方式,产生新的人际障碍,使行为主体冷漠,人际关系淡漠.人际距离疏远,使人产生孤独、苦闷、焦虑、压抑.甚至情绪低落、消沉、精神不振等情绪。另一方面.由于时常可在网络上碰到诸如发布虚假信息,篡改数据文化、网上偷窃、传播病毒、侵犯知识产权等网络犯罪和不道德行为,也会使人觉得交往安全感下降,真实可信的人际关系难于存在,因而产生多疑、恐俱、防范等心理,最终加剧个体行为麻木、冷漠.产生更多的心理疾病,影响了青年企业职工的健康成长。
  三、开辟倍息网络时代企业思想政治教育新天地
  企业思想政治建设是一项庞大的系统工程。它既需要正确的观点指导和领导的重视,又需要人力、物力和财力的配合培养既懂宣传艺术又懂信息网络技术的复合型宣传思想工作队伍,是企业网络思想政治建设的首要任务。长期以来,学校宣传思想政治工作者与文件打交道多,许多工作人员已习惯手抄稿件,习惯于各部门之间你来我往地交流文件资料,但随着计算机日益渗透到社会生活的各个方面.用计算机打印文件,使用网络进行资料交流,已是大势所趋。鉴于此,培养一支既懂宣传艺术又懂网络技术的复合型宣传思想队伍显得尤为紧迫。首先,这支队伍应当具有深厚的马克思主义理论素养、不仅要能够准确地表达和说明马克思主义理论、而且要有马克思主义的价值观、道德观和维护这种价值观和道德观的责任感:其次、要具有较高的网络技术水平、能够使用网络、驾驭网络,及时解决网络传播中的问题.使网上的宣传思想工作既观点鲜明、又生动形象、富有强烈的吸引力和感染力;第三,要有快速的反应能力、能够以敏锐的思维、敏捷的行动、迅速地抓住问题,有的放矢地开展工作;第四,要有强烈地开拓进取精神,走出一条前人没有走过的路,不断克服困难,勇于探索规律、在网络时代的宣传思想工作中开创出一片新天地。
    建立企业思想政治教育计算机网络体系、是企业网络思想政治建设的主要任务江泽民同志指出:世界各国争相运用现代信息技术加强和改进对外传播手段。我们必须适应这一趋势,加强信息传播手段的更新和改造,积极掌握和运用现代传播手段。”这就要求我们必须采取相应措施,加强企业思.想政治教育计算机网络体系建设在建设过程中要达到以下要求:第一,体现完整性,即网络信息应具有全面性和客观性;第二,体现积极性、即网络信息应是积极向上的,正面引导的信息应能阻挡、抵消消极信息;第三、体现主动性,即网络应保持教育者的主动地位,及时主动发布信息,主动应战各种不良信息。建立企业思想教育网络休系可设立总站、分站。在当前条件下,可考虑在中国教育网的基础上,建立全国企业思想政治教育总站、下面分设各大学网点、形成全国企业思想政治建设计算机网络群。总站发布具有各企业特色的宣传信息,既体现了中央站的统一性,又具有各企业的多样化。这个网站系统一旦建立,全国企业职工可随时在网上获取丰富的思想教育资源、接受生动形象的马克思主义、毛泽东思想、特别是邓小平理沦教育。建立网站体系是开展网络思.想政治教育的前提条件。
  积极开展网上思想政治教育活动、是企业网络思想政治建设的关键任务。首先,要发布网上思想政治教育信息,实现思想信息和教育信息共享。所宣传的内容,首先应该是科学的世界观和方法论,使上网的青年企业职工受到马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的教育,受到人生观和道德品质的教育,以此达到宣传教育的目的;其次,应针对市场经济条件下的社会热点和难点问题,针对网络中出现的带倾向性的问题有的放矢地加以思想引导。特别是面对网络中出现的西方资产阶级人生观、价值观以及黄色流毒等有害企业职工身心健康的信息.更要针锋相对,广泛传播科学、健康、向上的思想信息,营造清新、干净的网络时空。第三,积极进行网上思想工作:网络是企业职工进行交流的新型窗口,企业职工在网上的许多行为和言论,直接体现其思想、可通过设立知心辅导员信箱、开设网上论坛以及组织丰富多彩的校园网络文化活动,引导企业职工明辨是非、坚定正确的理想信念二第四,积极进行网上心理工作。当前,有关企业职工的心理健康问题日益引起关注,资料显示.企业职工中患心理障碍者占15%—30%,并呈上升趋势。针对青年企业职工在网络中产生的冷漠倾向.在设立企业职工心理咨询中心的同时,可在网上开设心理网站,制作心理宣传网页.积极开展心理常识教育,利用网上不见面交流的特点,与企业职工谈心,利用网络空量可的距离,创造平等、信任与理解的情境,拉进感情距离,引导企业职工正确看待和处理现实生活中的问题,树立正确的人生观、价值观。第五,可在网上开展一系列活动。如、通过开展思想调研活动收集思想信息,通过开展思想教育经验交流活动以提高教育效果。富有创造性地开展网上思想政.治教育活动是网络思想政治教育成功的关键。
  加强理论研究、是企业网络思想政治建设的主导任务。企业网络思想政治建设是一项全新的系统工程、迫切需要科学理论的指导。企业网络思想政治教育的理论研究有许多新课题。如,如何应对信息网络给青年企业职工的思想观念和生活方式带来的影响:如何改善对思想政治工作的领导、应对网上西方敌对势力对我“西化”“分化”的挑战;如何加强青年企业职工的“网德”、网风教育和网络法制教育,提高企业职工的自律意识和思想道德水平;如何设计思想教育计算机软件、建立企业信启网络“防火墙”,筛选、过滤企业网络信息,营造健康向上的舆论环境等等。只有从理论上解决了这些间题,才能为网络思想政治教育的实践提供指导、从而最终实现思想教育的目的。

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