警校计算机专业技术人才培养的问题和对策

吉 敏 新疆兵团警官高等专科学校教务处 831300

【文章摘要】

随着计算机网络的普及，以及高职教育改革的进一步深化，警校计算机技术专业正面临一场机遇和挑战。明确人才培养目标要解决方向问题，办出自己的特色是解决生存问题，实训基地的建设是解决人才培养的质量问题。高职教育在技能培养的同时要兼顾学生综合素质的培养，提高学生的适应能力和竞争能力。

【关键词】

高职；计算机技术专业；人才培养目标；实训基地；综合素质

0 引言

在当今信息化的时代，人类经济和生活的各个领域都离不开计算机网络和通讯技术，计算机技术的普遍应用是科技进步的一个重要表现。未来计算机技术的覆盖面越来越广泛，应用越来越普及，社会对计算机技术专业人才的需求量不断增加，从网络施工人员到网络设计人员，不同层次、不同领域的要求也不尽相同。计算机技术涉及到通讯技术和计算机技术，具有很强的专业性、技术互通性，培养具有综合专业技能的应用型人才已成为信息社会的迫切需求。如何抓住这个机遇培养市场需要的计算机网络技术人才，是警校计算机技术专业面临的一个问题。培养什么样的人才，如何培养是培养模式的关键。

1 现阶段计算机技术专业在发展中遇到的问题

1.1 人才培养目标不明确，技能培养没有侧重点

计算机技术涉及到的行业和领域比较广，如网络工程实施与监管、网控、网络组建、信息化平台的搭建与管理、如何网上追逃、网络通讯设备的安装调试、网站开发与维护、网络安全的管理等，每一个领域都可以作为一个方向开设相应的课程，甚至可以深入到行业内部再进行细化。由于警校学生在校时间比较短，如果行业领域无法确定，专业定位过于宽泛，课程体系过大，技能培养就会没有侧重点，出现什么都知道一点，对不会的东西畏惧，没有自信、茫然没有目标。

1.2 网络专业设置脱离实际，缺乏特色

脱离实际一方面体现在脱离学校办学的实际情况，另一方面体现在脱离市场变化，学习内容和技术的滞后。由于警校生源竞争的压力与日俱增，各学校都不断修订人才培养方案，进行专业建设改革。有很多学校不顾自身实力，盲目开办一些热门专业，结果由于师资和实训条件跟不上，不但影响了教学效果，还造成了人力物力的极大浪费。与此同时，很多院校计算机技术专业的课程设置长期拘泥于传统课程，仍沿用本科及研究生的课程设置，脱离岗位实际需要，没有警校特色，导致学生一毕业就面临失业。

1.3 实训条件跟不上，不重视实践课程

高等职业教育要求学生的动手能力强，主要培养技能型人才，实验实训条件直接影响人才培养的质量和高等职业教育的教学目标的实现。计算机技术专业如果没有大量软硬件的投入，改革和发展将是纸上谈兵。警校如果不能专注于学生实际操作技能的培养、实战经验的积累，学生在就业市场上将无任何特长和优势可言。网络设备、软件的购买、更新和维护需要一笔不小的开支，学校如何解决这部分开支将是学校必须面对的一个难题。

2 现阶段计算机技术专业人才培养的发展对策

2.1 确立具有特色的人才培养目标。在市场经济的条件下，人才培养首先要适应市场需求，学校人才培养是否能满足社会需求，可以通过学生在相关领域的就业情况来衡量。高等教育培养高技能应用型人才，与研究型、工程设计型人才不同，这类人才与市场、职业有更直接、更紧密的联系， 其专业具有较强的职业定向性和针对性。所以在人才培养上各院校不能照搬照抄，盲目跟风。

2.1.1 人才培养目标与社会需求相结

合、办出自己的特色，警校在人才培养目标的制定过程中，往往会借鉴学习兄弟院校的成功经验，无一例外选择到示范性院校进行调研，但是各个学校的实际情况千差万别，经济实力、政策支持、生源结构等都有所不同。结合学校所在区域经济和行业发展，创建自己的特色和品牌是发展的长远之计。

2.1.2 在确定人才培养目标制定人才

培养模式时，我们必须关注学生以后要干什么、能干什么，这是人才培养模式首先要明确的问题。如何确定培养的目标，如何去设置岗位。

2.2 建立科学完善的实践实训课程体系

高等警察职业教育与普通高等教育的培养目标不同，主要的差异在于高等警察职业教育要求学生的实践能力强。要想实现培养高级技能型人才的目标，提高学生的竞争力，必须加强计算机网络专业实训环境的建设。　

2.3 让学生改变择业观念，注重提高综合素质

在警校人才培养模式的不断改革中，我们可能更多会关注课程内容、教学方法的改革，实训基地的建设等方面而忽略了培养学生的综合素质。所以在警校人才培养方案的制定中，仍然要注重培养学生的综合素质，注重培养学生的非技术性的职业能力。只有综合素质比较高、适应能力比较强的人才能在警队竞争中脱颖而出，因此我们要注重对学生以下几个方面能力的培养：

2.3.1 学习能力的培养。现在网络通讯技术升级换代频繁，警校学生仅仅依靠在学校学到的知识和技能是远远不够的。在这个领域就业工作，始终要保持一种开放学习的心态。在学校期间要注重培养学生的自学能力，这种能力需要在学习中一点一滴的启发和培养。掌握学习的方法能让学生终生受用。

2.3.2 职业道德的培养。在关注学生技能培养的同时，同样要关注学生职业道德的培养。对于警察这个特殊行业而言找到有能力的人很重要，找到一个有职业道德的人更为重要。对工作认真负责、诚实、吃苦耐劳、良好的团队合作精神是用人单位选择的主要标准。职业技能的欠缺可以在短时间内培养提高，而一个人道德素养的培养和提高需要在整个教育过程中贯穿。

3 结束语

计算机技术专业是一个传统学科，随着网络通讯技术的进步，专业所涉及的领域越来越广，如何科学定位，如何创办出自己的特色是改革的关键。始终坚持以岗位需求为导向，适应市场的变化不断改革创新。在注重学生技能、动手能力的锻炼的同时，注重社会适应能力、良好心理素质和沟通合作能力的培养，才能使学生在职业竞争中立于不败之地。

【参考文献】

[1] 鲁志萍. 高职院校计算机网络技术专业建设的几点思考[J]. 廊坊师范学院学报（自然科学版）， 2008，（05）.

[2] 李圣良. 高职院校计算机网络技术专业教学体系改革探索[J]. 职业技术教育（教学版），2005，（35）

[3] 刘凤，赵敬梅. 关于高职计算机网络教学改革的研究[J]. 教育与职业，2007，（20）.

[4] 徐济惠. 高职计算机网络技术专业建设初探[J]. 教育与职业，2008， （09）.

【作者简介】

吉敏(1973-), 女, 甘肃人, 本科,新疆五家渠兵团警官高等专科学校, 讲师, 研究方向：计算机教学.