文化属性决定命运---从高考谈起
最近这半年,养成了一个习惯,随手记录!想到了什么,看到了什么,就用笔记录在纸质的本子上,再写一些感想。坚持了半年多,逐渐的养成了习惯,连续几天不写反而会很不舒服,总觉得少了点什么,这大概就是习惯的力量。做一件事情那是自然而然,不会去想做这件事是不是浪费时间,是不是没有意义。
在本子上记录了我对很多现象的看法:先列举现场,再分析原因,解决方案。只觉得做这样的事情真是过瘾,如果你不信可以去尝试一下。
这片文章来记录一下,我对高考的一些思考。
先摘抄一下高考的定义:高考,是普通高等学校招生全国统一考试的简称,中华人民共和国(港、澳、台除外)大学最重要的入学考试。
高考,到底是属于哪些人的游戏呢?换一个问法,高考对哪些考生意义更加重大呢?答案是:穷人,尤其是农村里的穷孩子。高考的目的,追究下去,无非是
我把高考比喻成一张战役,个角色的扮演者如下:
主帅:考生
军师:父母
粮草:家境
战场:高考
敌人:其他考生
决定这场战役胜负的因素,我列举出来下面这些:
1、学习效率
2、知识量
3、学习时间
4、学习能力
5、注意力
6、学习环境
7、学习习惯
8、父母
9、家境
10、运气
11、学习兴趣
我能想到的因素是这么一些,这些因素越是正面支持考生,胜利的概率就会越大。这11点因素中,有很多都是由习惯来决定的。习惯包括行动习惯,思维习惯。