有关高校网络思想政治教育途径解析

　[论文关键词]高校；大学生；网络；思想政治教育
　　[论文摘要]互联网在人们的生活中已经变得必不可少，它具有开放、虚拟、快捷、交互性强等特点，在大学生中影响已经相当广泛。本文从分析网络环境的特点入手，探讨了网络思想政治教育的新途径以及如何切实加强网络思想政治教育的保障等问题。

　　随着信息技术的迅猛发展，互联网的影响已经相当广泛，作为一个开发和使用信息资源的全球性网络，它已成为促进国民经济和社会发展、推进国家信息化建设的重要力量，也成为了人民生产生活中的重要组成部分。特别是在受教育程度高、年龄层次低的大学生群体中，网络的影响更是不可低估。这一现实给我们高校思想政治教育工作的内容、形式和方法带来了一系列新的课题，但也拓展了高校思想政治工作的新渠道，为加强和改进大学生思想政治教育带来了新的机遇。我们应积极把握网络思想政治教育的主动权，充分重视和运用信息网络技术，提高思想政治工作的实效性，扩大思想政治工作的覆盖面。
　　一、正视现实，冷静分析，找准思想政治教育工作的切入点
　　互联网的飞速发展造就了信息爆炸的当今时代，但人们在通过它获得快速、丰富的信息的同时，也充分利用着它的交流与沟通功能，从而形成了新形式的人际交往环境，社会学家称之为“网络环境”。它使用方式的简便性、获得信息的迅捷性、信息覆盖的广泛性、信息资源的共享性、交流空间的隐秘性以及交流地位的平等性是其鲜明的特点。在了解了互联网环境的以上特点后，我们思想政治工作者就可以充分利用这些特点，广泛、快捷的发布信息，同时利用其交流空间的私密与平等，更有效的加强个性思想政治教育，有针对性的找准网络思想政治教育的切入点，使之为我所用，从而为我们积极探索网络思想政治教育的途径、方法提供条件，为逐步实现网络在思想政治教育中的主导地位奠定基础。
　　二、讲求方法，注重实效，开拓网络思想政治教育的新途径
　　教育家陶行知先生到一所大学讲演时曾做过一个生动的试验。他在桌子上撒一把小米，然后双手抓住一只小鸡，强迫它吃。小米虽为小鸡喜爱之物，可那只鸡却极力挣扎不肯动嘴。而当把小鸡放在桌子上让其自由，亍动时，小鸡便自在而快活地啄起米来。这一演示给了我们网络思想政治教育工作带来了深刻的启示：作为教育工作者，不能光在网络管理和正面教育上下功夫，不能靠管、卡、压、堵等机械粗暴的做法，而要注重方法，讲求实效，根据学生的特点，有针对性地引导、教育，要做到疏之有术，堵之有度，给学生创造一个轻松民主的网络环境和和谐的网络氛围。
　　l、建设弘扬主旋律网站，加强正面引导。主旋律网站坚持正确舆论导向，体现时代精神，有着它不可替代的作用。建设网站过程巾应沣意网站内容要集思想性、教育性、多样性和可读性于一体，通过丰富的教育内容、生动的教育形式来吸引大学生浏览，使学生在接受正面引导过程巾受到深刻启发和教育但在网站建设中要注意不能流于形式，如果网站为了吸引人气而加以音乐、影视等内容迎合学生喜好，使思想教育的正而内容以刻板的面孔硬“挤”在娱乐信息中间，不仅使思想教育难以奏效．也会失去主流教育的严肃性和权威性。冈此，在建设主旋律网站过程巾，要坚决做到不迎合、不媚俗，坚持把积极的思想内容渗透到健康的网络生活中。
　　2、建设服务与文化网站，注重教育渗透。除了建设主旋律网站以外，建设好就业指导、勤工助学、心理咨询等服务性网站或在主旋律网站开设相应栏目也是十分必要的：当学生们在网站上可以找到对自己大学生活有帮助的内容时，自然就愿意经常)匕硕，网站的吸引力也就不言而喻了。此外，我们还可以针对学生喜好，结合校园文化活动开展以网络为载体的知识竞赛、学术论坛、征文比赛、教师网上评论文、网络心理会诊、网络文化科技节等活动，赢得学生的积极参与。另外一些特别的网络功能也可以加以尝试，如虚拟校园、网上课堂、网络快递、电话查询、祝福信息、跳蚤市场等，这样就更增强了网站的知名度和亲和力在这类网站中我们适时推出与网站内容相适应的教育主题，达到服务一引导一渗透一教育的作用，寓教育于服务，寓教育于文化。
　　3、建没学生网管员队伍，拓展自我教育。在学生中培养…支技术精、素质高的网络管理队伍会给网站带来不可估量的发展前景。学生最『_解学生，他们更容易找准网络建设的切入点，在服务同学的同时，还可以从学生的角度在网站上发挥正面引导的作用，提高教育效果。学生在管理网站和使用网站的过程中，在给网站注入新鲜的活力和带来新奇创意的同时，也通过在网站管理的锻炼中得到迅速成长。

　　4、大胆开通“在线交流”，正视不同声音。BBS、QQ、MSN等在线交流形式都是学生喜好的。通过这些交流形式他们不仅可以和亲人、同学、朋友们保持密切的联系，也可以结识兴趣、爱好一致、志向相投的新朋友。而在这种网络交流环境中，学生也更容易敞开心扉，暴露他们内心的真实想法。因此我们应该大胆开通BBS、积极鼓励高校思政工作教师进入学生的网络生活，和学生们在一次次思想交流中建立信任，成为同学们的知心朋友。这种方式更容易使我们准确、快捷地了解学生的情绪，掌握学生情况，把工作做到学生的心坎儿上，潜移默化地进行教育，构筑一个攻防兼备、动静相宜的网络思想政治教育体系，真正做到从教师单方面占有主动权的教育模式向平等坦诚交流的现代教育模式转变。在BBS上，应该遵循“言者无罪，闻者足戒”的原则，从思想上正确引导，在方法上正确指导，使学生工作更加深入有效。教师可以担任一些版块的版主，通过主动设题发起一些正面的主题讨论，直观的了解到学生的所思所想、所情所感，也可以接收到来自学生的不同的声音，为我们及时发现问题、及时做出反应、及时解决问题提供方向和依据。对阶段性的重大论题，可以集中网络思政教育骨干，集体会战，引导正面舆论。 　5、开通工作博客，强化小群体的引导教育。我们的辅导员、班主任可以开通自己的T作博客，公开个人E—mail信箱、QQ号、MSN帐号等，开展个性化和小群体的网络教育。在丁作博客上，可以将学校的各项工作做好充分的解释说明，使其成为向自己的学生发布教育内容与信息的最佳途径；也可以把学生近期表现、热点话题撰文探讨，加强学生的思想教育；更可以把学生入党、获奖等信息公布在博客上，促进班务公开，达到以理服人，以情感人的教育效果。在个性化和小群体的交流中，还要注重解决网络中反应出来的学生的实际问题，做好沟通，以赢得学生的信赖，提升教师的人格魅力。
　　6、网上网下互动，网内网外结合，构建和谐校园。我们在做好网络思想政治教育的同时，还必须在网下、网外帮助学生解决实际问题。思想政治教育如果不同解决实际问题相结合，就很难有说服力。要动员全校上下各方力量甚至是社会的力量，采取切实措施，帮助大学生解决学习、生活、就业、心理等方面的困难，为他们全面和谐的发展创造条件。可以定期开展相关职能部门与学生网下面对面的接待日活动，针对网上学生提出较多的问题现场答疑和解决，构建和谐校园和和谐师生关系。此外，校园内应建立行之有效的预警与援助系统，通过这些预警系统及时解决网络中反映出来的实际问题。
　　三、加强管理，提供保障，解决网络思想政治教育的后顾之忧
　　1、加强队伍保障。要构筑一个完善的网络思政工作系统并使之有效地运转起来，关键是要建立一支既熟悉网络工具和网络环境又具备思想政治工作经验的专门队伍因此培养一支既具有较高的政治理论水平、熟悉思想政治工作规律，掌握网络技术、熟悉网络文化特点的教师骨干队伍是做好网络思想政治教育工作的重要组织保证。学校可以对现有的专职政工干部进行网络基本技术、方法的轮训，迅速建设一支“招之即来、来之能战、战之能胜”的既有思想政治丁作经验又懂现代信息网络技术的网络政工队伍，为做好网络思想政治工作提供队伍保障。
　　2、加强经费保障。无论是建设成熟的校园网络系统还是网络的运行和维护都需要一定的经费保证在网络思想政治教育方面有着成功经验的几家高校都有大力的经费投入。中南大学先后共投入5000万，建成了跨越长沙市城区三个校区的千兆高速光纤互联校园网络，每年还有150万元专门用于网络维护和学生网管员的工资发放。武汉理工大学投入3000万元资金进行大规模的网络扩建，并有专门的网络维护场地和电脑设备：只有经费保障，才能没有后顾之忧的大力推进网络思想政治教育进网络，把网络思想政治教育搞的更加有声有色。
　　3、加强制度保障。网络不良信息会误导青年大学生的身心健康成长，污染高校校园文化环境。学校可以通过制度规范、技术防控和思想教育的综合运用，形成完善的网络防范管理机制，促进网络规范行为的养成。网通到哪里，相应的制度就应建到哪里，网络道德的正面引导也应出现在哪里。同时采取各种技术手段和人工监控，建立严密的安全防范体系，预防有害信息进入校园，确保网络健康有序的运行。
　　“网络德育，非一朝一夕之功。”做好网络思想政治教育不是能一蹴而就的，需要付出长期艰苦的努力。只有努力开拓网络育人新领域，积极弘扬主旋律，不断完善网络管理，开展以学生为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生的网络思想政治教育，才能使网络成为倾听学生心声的快速通道，成为我们开展思想政治工作的有力抓手和有效载体，切实加强高校思想政治教育的实效性。