浅谈钢琴学习中有效提高效率的方法

【摘要】钢琴演奏是一门艺术，并且需要投入情感以及掌握技巧，才能够将钢琴艺术的美感展现。而在进行钢琴学习时，如何才能够真正实现这一点，本文主要阐述学习钢琴的方法。

【关键词】钢琴学习；提高效率

【中图分类号】J624 【文献标识码】A

一、影响钢琴学习效率的因素

（一）主观因素

1.意志力

钢琴的学习是一件需要长期投入的事，并且要耗费很多的精力，可以说是一场长期战斗的过程。但是坚持往往是很多人都无法做到的，一些钢琴学习者往往急切地想要获得成功，并没有投入足够的时间去练习，并且常常三天打渔两天晒网，这种缺乏意志力的练习必然不会提升学习的效率，还会让学习半途而废。因此具备意志力是高效学习钢琴的基础。

2.注意力

注意力是一个主体将精神全部集中在一个客体上，并且这一过程也与心理活动息息相关。注意力是让外界事物进入人心的一扇大门，在钢琴的学习过程中更是如此，注意力是将听觉、视觉、想象、记忆等各项因素集中的方法。

（二）客观因素

1.教学活动

学生在教学活动中进行钢琴的学习，通常老师会有一定的教学任务，将基础知识以及方法传授给学生，而学生则需要根据要求去完成练习的任务。很多学生没有足够的练习，就不能很好地完成学习任务，教学活动在继续，学生没有及时与老师进行沟通交流，导致很多问题没有充分理解。而老师也没有深入地掌握每个学生在学习方面遇到的具体问题，在教学活动的开展过程中形成恶性循环。因此，教学活动也是与钢琴学习效率有直接关系的因素。

2.作品本身的难度

在钢琴的学习过程中，不同难度的作品所需要投入的程度是不同的，这一点也能对钢琴学习的效率产生影响。如果是钢琴初学者，选择难度系数较高的作品来学习，那么势必效率会比较低下。而对于弹奏钢琴实力较强的人来说，学习简单的钢琴曲则非常快，效率很高。

二、钢琴学习中常见的误区

（一）没有科学的安排学习

钢琴学习并非一朝一夕就能够有明显提升的，而是需要一个长期的练习，这就必须要制定合理的学习规划。在钢琴学习中常见的误区之一就是没有规划出科学的学习计划，很多人往往陷入盲目的学习中，没有固定的学习时间，也没有固定的学习强度计划。

（二）学习兴趣不足

无论学习任何事物，兴趣都是最好的老师，但有很多学生在钢琴学习的过程中缺乏足够的兴趣，这一现象会直接导致学生学习的积极性降低，从而失去学习的动力。

三、钢琴学习中有效提高效率的方法

（一）掌握正确的学习方法

1.脑、眼、手、耳的积极配合

钢琴的学习需要充分调动身体的各个部分配合，包括大脑、眼睛、手部、耳朵等参与。因此，学习的过程中需要合理地将这些部分进行协调，要灵巧地运用自己的肢体、听觉、视觉、想象力，要在学习的时候学会思考，并且研究自己的演奏方法，只有这样，才能够将钢琴的学习效率提高。

2.全面熟悉曲谱

通常来说，在学习一个作品的时候，大致要经过四个部分，第一就是读谱；第二就是要深入掌握曲谱上的音乐表情术语、力度以及速度的标记；第三就是在进行读谱的时候，一定要充分注意其中的一些比较细节的问题，举个例子，假如发生了音阶跑位，应该要用什么样的指法，因为指法的选择关系到演奏过程是否流畅，这些细节都能够影响到作品的演奏；第四，读谱的过程中，不仅要注意以上所说的内容，还需要对将要学习作品的调式、旋律、和声等都做好充分的了解，对作品进行完美诠释。

3.用好的心态去学习

钢琴学习过程中一定要重点把握心态。要知道用积极轻松的心态去学习，才能够获得更好的学习效果。在进行钢琴的弹奏时，需要全身心的放松，这样就避免肢体的僵硬，弹奏出来的音乐也是更加灵动和流畅的。

（二）培养良好的意志力和注意力

钢琴的学习需要长时间的练习，而在练习的过程中，又需要保持高度集中的注意力。尤其是对于手指运动的要求非常的高，在乐曲的变化过程中，手指要协调配合。要真正的实现这一点，就需要投入大量的时间去练习和复习。一般来说，最起码要投入三到五年的时间，才能够有一定的基础。如果练习的频率降低，那么必然会退步。因此，对于钢琴学习者来说，具备长期练习的意志力也是非常关键的。

（三）科学地安排训练时间

在学习的过程中，大家普遍知道一个道理，那就是学习的效率是和学习者自身的注意力有着密切的关系，注意力高，那么学习的效率就会越高。需要钢琴学习者能够科学地对练习时间进行安排，选择在一天中精力最好的时刻进行训练，并且训练时间不要过长或者过短。这样，能够让学习的热情与效果都加倍。与此同时，可以在学习的休息时间进行一些有意义的游戏活动，从而激发学习的兴趣。因此，提升钢琴学习的效率的有效途径是科学地安排训练时间。

（四）培养良好的学习兴趣

对于钢琴学习者来说，提升效率的关键是培养良好的兴趣。假如有学习的兴趣，那么就会更加积极地去练习，去记忆，这是学好钢琴的条件之一，并且也是让学习者能够坚持不懈练习的关键。提升学习兴趣最重要的一个方法就是获得成功的体验，学习者要从钢琴的学习中感知到成功的快乐，比如在完成一首钢琴曲的练习时，不要有完成任务的感觉，而要有完成目标的成功感。除此之外，还需要树立一个明确的目标，并且自觉地去完成。在成就感和目标的双重引导下，将钢琴学习的效率大大提高。

四、总结

通过以上的阐述，我们知道钢琴演奏是一门艺术，并且需要投入情感以及掌握技巧，才能够将钢琴艺术的美感展现。而在进行钢琴学习时，如何才能够真正实现这一点，就需要不断提升学习的效率。对钢琴学习效率产生影响的因素有很多，一定要从客观因素、主观因素等多方面进行分析，并且采取不同的方法，从而全方位更高效地去学习，快速提升钢琴演奏技能。

参考文献

[1]吴金华.论提高钢琴演奏技巧的有效途径[J].武夷学院学报,2010(03):70-73.

[2]李靖.钢琴教学中的音乐表现力研究[D].石家庄:河北师范大学,2011.

作者简介：袁小夏（1989—），女，汉族，重庆，讲师，研究生，咸阳师范学院，音乐理论方向。