新媒体时代为传统广播新闻的传播推广带来了新的机 遇和挑战,这就需要广播新闻与时俱进,在新媒体环境下深 度发掘自身优势,正视自身不足,充分依托互联网资源拓展 新闻传播渠道,提高推广传播效率。在新媒体环境下,广播 新闻也要“另辟蹊径”,不能安于现状更不能做井底之 蛙,勇敢迎接新媒体挑战的同时,重塑广播新闻特色及优势,真正构建起新媒体推广的新渠道。
一、新媒体环境下受众互动传播的特点
第一，传播的高效性。受众可以快速地获取信息,浏览 新闻内容,甚至是直接获取正在发生事件的文字信息或者动 态视频,同时受众还可以在网络平台上进行实时反馈,和其 他人进行讨论。如今,某件事在网上爆料,然后引起轩然大 波已经成为互联网上的家常便饭,人们也习惯于应用互联网 去了解或者挖掘资讯。第二，传播的群体性。每一个人都 是一个独立的个体,针对某一件事,不同的人会产生不同的 看法。在信息传播中,人们获取的信息更加多样化,人们可 根据自身喜好来挑选信息资讯。同时随着大数据、云计算 技术的不断发展,目前许多网站都可直接分析用户的搜索记 录,然后向用户推荐其喜欢的信息资讯。但是,在新媒体时 代,受众群体的扩大也导致舆论导向作用被无限放大,多数 人在使用网络浏览媒体资讯的过程中,缺少主动思辨思 维,极其容易被他人所引导,因此在某一资讯下,可能多数人 的反馈都趋于一致,这也在一定程度上凸显出了信息反馈的 群体性。第三，传播的劣质性。新媒体技术让每一个人都 能够成为信息发布的个体,任何人都可以通过网络平台发布 消息、参与评论,这就直接降低了信息发布门槛。这虽然给 人们带来了诸多便利,让更多的人有了发声的机会。但 是,新媒体技术既将人们带入了一个“信息爆炸”的年 代,也将人们带入了一个“信息低质”的年代,网络上海量 的信息资讯质量参差不齐。另外,人们在浏览资讯的过程 中,呈现出较大的盲目性,只是一味地在搜索和接收信息,而没有明确的目标。
二、新媒体传播与受众参与式文化的发展
信息爆炸与舆论从众
社会心理学指出,个体在群体中常常会不知不觉地受到 群体的压力,从而在知觉、判断、信仰以及行为上,表现出 与群体中多数人一致的行为倾向。应用于互联网舆论环 境,受众的这种从众倾向既包括认知从众、情绪从众,也涵 盖了行为从众。三人成虎,舆论指向的不确定性直接导致群 体力量造成不可预料的社会结果,新闻反转、媒介审判等新 闻伦理失范现象便可直接归因于互联网群体的盲目从众。 新媒体平台是现代社会绝大多数舆论的发源地和发酵地,其自身技术所具有的即时、海量特性将塑造回声效应并给予 互联网用户强大的跟风压力,从而导致受众在浅层信息的洪 流中逐渐失去独立思考的能力。如今众声喧哗的多元舆论 场中,凸显主流媒体的舆论引导功能对于避免过度从众来说 尤为重要,主流媒体为履行媒体责任,应采取积极措施,掌握 舆论引导权,构建新媒体传播平台,抓住热点问题,准确解读舆论,将受众引向正确的舆情轨道。
拓宽听众互动参与范围
电台主持人在与听众的互动交流环节中,可通过对互动 主体内容进行及时更新,增加听众喜闻乐见的信息内容,这样不仅能够吸引听众对互动环节的参与,也能够拓宽不同领 域听众的参与范围,这也是主持人在新媒体环境下对主持互 动工作的一大创新实践。电台主持人可通过答题领奖环 节,制定互动环节的交流主题,引导听众通过微博、微信,参与话题讨论,以此来提高听众参与节目的积极性和听众的收听兴趣。
构建反馈渠道
针对当前网络上的低质量信息以及网络暴力事件,首先,政府部门要积极展开宣教活动,鼓励人民群众利用法律 武器来保护自身的合法权益;其次,要构建一个高效的信息 反馈渠道,让人民群众举报“网络暴力、虚假误导信息”更 加便捷;再次,要积极提高网民的媒介素养,要让广大网民认 识到,虽然网络是虚拟的,但是在网络中依旧不可违背道德 规范;最后,各大网络社交平台、新媒体平台,也要提高用户发言门槛,以免造谣生事者在网络上横行无阻。
根据受众人群优化播出方式
在节目制作和播出中引入信息技术、数字技术以及多 媒体技术,从技术角度提高新闻节目质量。在节目编排中突 出针对性,对受众情况进行梳理分析,尤其需要重视核心受 众的诉求。了解受众需求之后,才能提高广播新闻的针对 性,从受众心理、选择偏好、兴趣、关注点、区域影响作用 等进行综合分析,以此不断优化现有节目内容和推广形 式,增加听众黏性,让更多听众参与进来,为节目完善献计献策,实现不同方式的深度优化。
三、结论
现阶段的新闻业正经历着结构性变化,与此相应而生的 是受众意识形态、思维方式和价值观念的转变,受众心理也 伴随着媒介更迭的进程从单维走向多维、从传统走向开 放。了解是为了更好地把控,知悉自身心理的受众才能有效提升媒介素养,聚焦受众心理的媒体才能获得长足的进步。
参考文献：
綦修婵.探究新媒体技术与受众互动传播模式的发展 [J].新闻研究导刊赵 影 .新 媒 体 传 播 与 受 众 参 与 式 文 化 的 发 展 [J].视听
卜凡娜.新媒体时代的参与式文化研究[J].新闻研究导刊
