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时间：2020年11月25日 14:15
在思维导图是一种记忆内容的学习工具，呈现放射 以以单词词缀为联系绘制思维导图帮助学生建构词汇框 性、关联性和散发性的特征，英语词汇本身就是听说读写 架，从而加深记忆，也可以以词汇的相近写法和结构为依 的基础，若是没有大容量的词汇就无法确保英语综合水平 据绘制思维导图帮助学生开展联合记忆，对词汇加深印 的提升。大多数学生在英语学习中感到困难的一个重要原 象，此外教师还可以基于一个单元模块的所有词汇，串联 因就是缺乏词汇量，教师在教学的过程中就应当以扩充学 编写一个故事帮助学生展开想象，制作思维导图进行联想 生词汇量为教学目标，探寻有效的教学方式，而思维导图 记忆。如单词football，思维导图的形状可以制作成两只 能够帮助学生加强记忆，建构起新的英语词汇体系，不仅 脚踢两个单词的形式，展开联想表示足在踢球，从而记住 能够达到拓展词汇量的效果，还能增强学生的思维能力。 这个词的构成、写法和词义，这样的记忆方法不仅能够提 高中英语教师在词汇教学中要学会应用思维导图模式开展 升学生的记忆效率，还能激发学生的学习兴趣，同时还为有效教学。 其它方面的教学奠定了基础。用这些基于思维导图的记忆 方法对两个班进行测试，一个班级应用，另一个班级不 一、思维导图在高中英语词汇中的意义用，呈现出的结果是应用思维导图开展记忆的班级明显记 在高中英语教学中学生的词汇量是阻碍学生学习和教 忆效果更好，且词汇学习的热情和效率都大大提升，思维 师教学效果的最关键因素。往往高中英语教师在实际的教导图教学模式不仅具有可行性，还有超预期的效果。 学中会发现学生在英语词汇的学习中能够很快掌握本堂课三、基于思维导图的词汇归纳总结 的词汇，但是随着课堂词汇输出量逐渐增加时，学生就难 以全部掌握，并且随着时间的推移之前的词汇记忆也在慢 高中英语词汇教学过程中不仅教师要应用思维导图开 慢消失。这种情况对于英语基础较差的学生而言更甚，在 展教学，还要让学生应用思维导图进行词汇的归纳总词汇的记忆过程中更是感到步履艰难。 结，。教师应用思维导图播放词汇内容，不仅能够激发学 另一方面教师在词汇教学的过程中往往习惯于采用 生的词汇记忆兴趣，还能提高记忆效果，从而达到高中词 “读-背-默写”的传统教学方式，在这种模式的指导下， 汇教学目标。在课堂教学完成后教师可以为学生预留思维 教师在教学中始终占据着主导地位，而学生只能被动地接 导图课后作业，让学生以小组为单位制作思维导图，不仅 受教学内容。在思维导图的教学模式中学生就处于主体地 增强学生的合作能力，更是有利于培养学生的想象思维能 位，教师在其中只是充当引领者，引导学生进行词汇归纳 力。如在某一个单元的词汇教学中教师可以制作一部分词 总结，在这个工程中学生的主动性、积极性和创造性充分 汇的思维导图，剩下的词汇直接留给学生课后归纳总结完 得到发展，学生的思维能力也能得到很好的锻炼。同时学 成，以小组为单位进行思维导图制作的探索，归纳的过程 生在使用思维导图的过程中能够直接反映出词汇水平，教 中由于每个学生的思维方式是有差异的，教师在教学过程师可以据此开展层次性和针对性教学。 中就要充分尊重学生的这种差异，不要给学生提供一个固 此外思维导图能够帮助学生重新建构词汇知识体系， 定的思维进行总结归纳和记忆，这样才能增强学生的记忆 尤其是建构有关联的词汇，将有联系的词汇运用可视化的 效果，不仅记得更深更持久，还记得更准确，这样才能真 知识架构呈现出来。学生对于容易混淆且难以记忆的词汇 正达到高中词汇教学的目标。
运用这种思维架构就能使词汇在脑中形成网络和可视化， 四、结论从而更加清晰地记忆词汇。思维导图的架构依据不仅仅是 总之，在高中英语词汇教学中为提高教学效率和质 词汇层次间的关联性，更是一种有序的联想和发散。在思 量，加强学生的记忆，就要充分应用思维导图进行记忆和 维导图的应用中学生不仅提升了学习兴趣，还提升了学习 归纳总结，达到教学目标。
的有效性。同时做思维导图的过程就像是画画的过程，学 生在制作学习的过程中不仅能够快速地记忆且不容易忘 参考文献：
掉，还能在学习中找到快乐，激发想象力和创造力。 [1]马琴玲.思维导图在高中英语教学中的应用[J].西部素质教二、基于思维导图的词汇记忆方法 育
周银花.浅谈思维导图在中职英语词汇教学中的应用[J].海 记忆词汇的目的在于词汇应用，记忆效果的判定即是外英语,2019(18):164-165. 在需要词汇时头脑能否反应出来。对于英语词汇而言记住李春晓.浅谈思维导图在初二英语词汇教学中的应用[J].现 的标志是在听说读写时遇到某一个英语单词时能够瞬间记代交际,2019(17):211-212. 起这个词的读音、写法、结构、词义以及用法等，记住一 [4]杨浦林.思维导图在高中英语写作教学中的应用[J].学周 个单词就必须要将单词的组成部分全部输入大脑的神经元 刊
