创新发展理念下大学生思想政治教育

在当前全面落实创新发展战略的时代环境下，高校在进行大学生教育的过程中，若想促使学生的成长和发展更能满足时代的运作需要，就应当与国家经济发展保持高度的一致，坚持创新性的发展观念，主动迎接挑战，力求实现创新式的发展。而本文则主要针对大学生思想政治教育工作落实的创新方式进行相应的分析，而后提出了自身的相关见解，希望给有关人士以一定的借鉴和参考。

大学生思想政治教育过程中坚持创新发展理念的重要性

使思想政治教育工作更具实效性和针对性。当前时代背景下的大学生思想政治教育工作开展，应当符合时代的发展趋势，强化大学生思想政治教育水平，体现出时效性和针对性，是思想政治教育工作人员的最终目标。从创新的角度对当下大学生思想政治理念的掌握情况进行分析，仍旧存在思想政治意识薄弱的情况，此时，教育工作人员应当对传统的教学理念进行创新，本着“解放思想、更新观念”的原则，体现学生的主体性地位，力求使学生实现全方位的发展和成长。

可强化大学生对于思政教育内容的认知力。若想切实提高大学生的思想政治整体素质，就应从思政教育工作落实的创新性角度着手，重点把控工作的创新点，开创大学生思政教育工作落实的新格局，本着创新式的发展理念，积极拓展教育内容，体现思政教育工作的影响力，也可引导学生勇于面对发展中的困境，进而对学生的成长和发展起到一定的约束性作用，将思政教育理念渗透到学生的头脑中，并实现意识的内化，最终将其融入到实践生活当中，起到一定的引导性作用。

可使学生的思想更具时代化特色。大学生思想政治教育工作的落实已经在不断的更新和改革，但是若想促使思想政治工作满足学生的成长和发展需要，就应使思政教育内容具有时代、国际化和中国化的特色，不可与历史根基断裂，或与外界完全隔绝，反之，应当对发展理念进行创新，积极借鉴国外的思政工作落实经验，并弘扬中华传统文化，在实践中不断总结，肩负起历史所赋予的重任，积极探索新的思政教育模式。

大学生思政教育工作创新式发展的方式

对思政教育工作理念进行不断更新。当前的大学生思政工作落实应当将创新发展理念融入其中，在此过程中，教育工作人员还应积极转变自身的发展观，将大学生作为思政教育的主体，以此为出发点，将自身的创新能力激发出来，极大的提高大学生的综合素养。在此过程中，还应当积极总结时代对于大学生思政素养的实际需要，体现学生的主体性地位，发挥自身的社会价值，树立社会化的教育理念，使其符合时代的发展趋势，总结历史的发展规律，通过思政教育工作的创新，引导学生积极融入到社会之中，做好自我定位。对大学生思想政治教育的工作载体进行创新。大学生思政工作的落实，应当依靠学生可以接受并乐于接受的载体和平台，方可提高其有效性，现阶段，大学生思政教育工作平台主要有思政教学课堂和教学活动两个方面，在当前社会文化思潮呈现多元化的社会背景下，就是应当强化正面引导工作落实力度，本着创新发展的理念，将社会主义核心价值观作为主导性的价值取向，汲取积极中华文化的精髓，并树立健康的、积极的思想意识，最终促使教育结构以及教学形式更为生动、鲜活，更能为学生所接受。

高校的思想政治教育工作人员，可发挥自身的引导性作用，积极引导大学生融入到校园文化活动中，并在此活动中积极传承传统优秀文化，培养学生具备优良的作风，使学生在走向社会时体现出较强的适应能力，进而极大地提高他们的综合素养，在此实践活动中，也可潜移默化的影响学生的学习方式、思维方式以及生活习惯等等。

对大学生思想政治教育工作机制加以完善。大学生思政教育工作落实，应当秉承着创新、高效的发展理念，确保学生可全方面的掌握思政课程的精髓，在此过程中，相关教育工作人员可在实践中总结经验，制定切合实际的教育机制，其中涵盖着协同创新机制、制度保障机制以及资源共享机制等等，这些规章制度的落实可以确保思政教育工作高效的开展，从实践工作中累积经验，并对这些制度进行完善，防止思政工作落实的随意性，确保大学生具有健康的思维理念，同时体现出创新性，与当前社会可持续发展的要求相一致。综上所述，在现阶段我国经济新常态的环境下，高校在进行思政教育工作的过程中，应当始终坚持创新性的发展观念，制定创新性的发展战略，这是民心所向，更是大势所趋，只有秉承着创新式的发展思路，才能促使思想政治教育工作的落实更具现代化的特征，在此过程中，也对思政教育工作人员提出了更高的要求，应运用创新理念，引导学生具备正确的思政观念，不仅要运用思政课程的途径，培养学生的思政意识，还可借助思政相关活动的开展形式，将思政理念的精髓渗透到他们的思维意识中，潜移默化的影响学生，使之树立正确的发展观，并可在实践生活中得以充分体现，这样方可凸显思想政治教育工作的引导性作用，并使学生在日后进入社会时更好的实现自身价值，满足时代发展的实际需求，为学生的长远化发展奠定坚实的基础。

（作者单位：漯河医学高等专科学校）