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时间：2021年5月24日 17:11
在新媒体时代背景下，广播节目主持人想要保持在行业内的优势，不仅要对自己主持的节目有足够的认识，还要通过学习等方式不断提高自身的业务水平，充分适应时代的发展。目前，广播已经不再依靠收音机进行传播，智能电视、网络媒体以及智能移动设备成为了新的传播渠道。对于广播节目主持人来说，一个完整节目的展开包含节目编排、与观众交流、节目把控等多个重要环节，每一个环节都要精心把握，保证节目取得良好的效果[1]。
新媒体对传统广播的影响
听众参与方式多样化。智能手机的发展在很大程度上促进了传统广播的发展，目前通过收音机收听广播的人群大多为中老年人，这个年龄段的人是伴随着广播而成长起来的，很多人已经养成了收听广播的习惯。而年轻人由于接触广播较少，所以在智能手机发展起来之前，很少有人有收听广播的习惯，但是由于智能手机带来的便利性，使得越来越多的年轻人加入到了收听广播的行列，让听范围越来越大。另一方面，一些网络平台如喜马拉雅和酷狗音乐等也加入了实时广播收听的板块，让主持人与听众之间的互动更加多样化[2]。
拓展了广播的生存空间。网络广播是区别于传统广播的一个新型广播传播方式，传统广播通过无线电进行传播，可接收广播的设备有限，不仅收音机的使用群体越来越少，很多智能手机也已经取消了接收广播的功能。但是网络广播的兴起却给广播带来了新的生机，通过网络广播可以让用户收听到音质更高的广播节目并且不受广播信号的影响。这种以网络为媒介进行传播的广播形式减少了覆盖范围的限制，去除了广播地实时性，让听众可以随时选择自己想要节目进行收听，实现点播功能。
新媒体时代广播节目主持人的培养路径
进行必要的语言强化训练。语言能力和快还反应能力是非常重要的两个方面，语言作为广播主持人思维形式的重要体现。如今在新媒体时代背景下，主持人可获取信息的途径增加，所面临的信息复杂多样，如何从海量的信息提炼出有益于自己节目开展的精华，让提炼的信息转化为对广播节目有价值的内容，是值得主持人高度重视的一方面。广播节目主持人所面对的听众是活生生的人，想要让节目有更好的听众口碑，主持人就要在语言方面引起听众的共鸣。广播是对声音的传播，主持人的音色，说话时的情感，语言表达功底都十分重要，所以在新媒体背景下，主持人必须要加强语言水平的训练，制定出一套适用于节目的语言表达原则，比如减少网络用语的使用，减少非正式化语言的使用等等，只有不断的提高自身的业务能力，才能让节目向着更好的方向发展。
节目策划为听众需求为主。对于广播节目来说，听众是衣食父张桃飞 靳婷婷
（博尔塔拉广播电视台 新疆博尔塔拉 833400）摘 要：新媒体时代的到来使得传统形式的广播媒体面临新的挑战，同时网络技术的发展也让广播节目的传播模式有了新的变化，为了让主播节目主持人可以更好地适应新媒体技术的发展，需要在主持人培养方式上加以创新，以确保行业新鲜度，促进新媒体时代广播节目的稳定发展。
关键词：新媒体；广播节目；主持人；培养
作者简介：张桃飞（1990-），女，新疆博尔塔拉蒙古自治州博乐市人，助理记者，本科，研究方向：广播节目的改革与创新。
靳婷婷（1990-）女，新疆博尔塔拉蒙古自治州博乐市人，助理记者，本科，研究方向：广播节目的改革与创新。
母，节目策划要以听众的需求为第一出发点，从专业化角度来说，广播节目主持人所具有的创新性思维一般具有综合性、狗创性等特点，并且尽量让节目风格更加突出，强调与其他节目之间的风格差异。广播节目中，主持人通常是以热线电话的方式与听众进行互动，主持人需要及时地理解听众所面临的问题，并给出针对问题的解决方式或者建议，这不仅要求主持人良好的理解能力，还要求主持人有快速反应的能力。如今在新媒体形式下，互动方式更加多种多样，论坛、实时弹幕以及微博等形式的互动受到了年轻群体的喜爱，主持人与听众之间的交流更加频繁，在这种背景之下，主持人更加容易获取听众的信息，了解他们的需求。为了让节目内容更加切合听众的喜好，主持人在编排节目时要充分考虑听众的需求，精心安排节目结构，增加与听众之间的互动，寻找解决听众问题的创新性方法。
锻炼对于节目的掌控能力。由于主持人在节目中与听众的互动较多，如果观众出现不配合的情况可能会节目内容处于一个十分尴尬的情况，这时主持人对于节目的掌控能力是否强大会很大程度上决定节目的质量。对于节目的掌控能力也可以理解为主持人的快速反应能力，在日常的语言锻炼中，主持人应当重视对于反应能力的锻炼，培养自信心，做到临危不乱。
学会利用新媒体与听众交流。随着手机用户的不断增加，主持人与听众之间的互动次数和互动质量都在不断增加。主持人如果能够充分利用新媒体手段与听众进行交流，不仅能够及时地了解吸众的需求，让广播节目更加人性化，还能与听众朋友分享优质生活心得，强化听众与节目之间的感情，增加用户的忠诚度。新媒体背景下的网络广播互动方式主要有微博、论坛、网络平台的实时弹幕、节目评论、贴吧等等，这些互动方式的使用人群以年轻群体居多。
科技的发展带动了很多领域的变革，网络广播形式的出现让广播节目的传播范围得到扩大，特别是在新媒体环境下，主持人想要让自身的能力得到强化，一方面要锻炼自己的语言能力，另一方面要结合新媒体时代的特点，拓展与听众之间的互动形式，让节目的编排更加符合听众的需求，以实现广播节目的长远发展。
参考文献
胡晶晶.新媒体背景下广播主持人传播能力的拓展[ J].新闻前哨
霍焰.刍议新媒体环境下广播主持人的互动意识[ J].记者摇篮
