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教育论文
12-15
欣赏音乐并学习音乐作品的演唱
12-15
以优美语言为桥梁,升华审美价值
12-15
对音乐课堂有效提问的思考与探究
12-15
声乐小组课中的矛盾分析
12-14
儿童乐理知识学习
12-14
二重唱《告别巴黎》的教学探索
12-14
多元文化视域下的“外国民族音乐”教学探索
12-14
舞蹈文化对民间舞蹈教学影响的研究
12-14
加强对音乐不同科目的协调性的掌控
12-14
音乐教学课程体系建设的思考
12-14
高校视唱练耳学科新时期的发展趋势探析
12-14
应用型大学音乐表演专业人才培养方案研究与修订——以重庆人文科技学院为例
12-13
高师视唱创新改编训练
12-13
“乐教”对当代音乐教育的启发
12-13
论儒家乐教美育思想对当代音乐教育的启发
12-13
论高校钢琴教学中如何提高学生的音乐表现力
12-08
高师大提琴教学——以拉赫玛尼诺夫《g小调大提琴与钢琴奏鸣曲》op.19第一乐章为例
12-08
基于网络技术的高校钢琴教学策略分析
12-06
关于琵琶曲《草原小姐妹》的演奏技巧分析
12-06
谭维维歌曲《给你一点颜色》表演特色分析
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