倾听花开的声音

文/刘金梅

题记“：除了宇宙，最可爱的只有孩子。”———冰心

“哪位小朋友有红笔，借老师用一下？ ”“啪啪———啪

啪———”讲台下快速打开铅笔盒的声音不绝于耳。“老师，用我

的，用我的。”不一会儿，讲台前挤满一张张纯真的笑脸，每个

孩子都尽力伸长手臂晃动着一支红笔。即使老师没有用到，下

次依然热情高涨。每次午饭前，洗干净手，还没来得及甩干手

上的水珠，就有一张叠得方方正正的纸巾羞涩地递到我的手

里，笑着转身跑开了。每当我抱着一叠叠作业本进教室时，总

有一双小手及时帮我搬去上面的一叠本子，整整齐齐放在桌

子上……是啊，还有什么比孩子纯真，无私的心灵更高贵呢？

细数教育点滴，一幕幕往事涌上心头，给我温暖，让我感

动。一次，我的手在讲台边上划开了一道小口子，细密的血珠

渗了出来。下课了，几个细心的女孩发现带着血痕的手指，轻

轻地耳语道：“老师的手流血了。”婷婷第一个跑过来，说：“老

师，你疼吗？ ”我笑着说：“一点小伤不疼。”“老师，被铁器割伤

了要消毒的，我妈妈说过，要打破伤风针的。”“老师，用纸巾包

一下吧。”说着，佳佳掏出纸巾，细心地给我的手指围了一圈。

“老师没事，一会儿去办公室消毒，谢谢你们。”正当我想拿书

回办公室时，乐乐抱起我的书本，朝我笑着说：“老师，我帮你

拿办公室去。”说着就和几个男生小跑进了办公室。我被一群

孩子簇拥着，被他们纯真的爱心包围着，幸福着……

在三十多年的教学生涯中，许多孩子都给我留下了深刻

的印象。记得，一次我上完语文课，边埋首批作业，边回味着上

课时学生的精彩回答。突然，我的耳畔传来一声焦急而又低低

的呼唤声：“老师，老师……”我抬头一看，原来是班里学习勤

奋，又略带腼腆的男孩子———小斌。“怎么了？ ”我放下手中的

笔，微笑着问道。“老师，我……”小斌白净的脸憋得通红，边说

边不停的跺脚，手上紧紧的攥着运动裤上的两条带子，双手还

不停的胡乱扭动着一个结。我立即明白了他的困扰，原来小家

伙不小心把运动裤上的带子系了死结，他自己没有办法打开。

还没等孩子说完，我立即动手去帮他解。显然，那结经过孩子

情急之下用力地拉扯已经并不容易打开，孩子站在我的面前，

小小的身躯开始不停地扭动着，向我传递着那份焦急与不安。

微笑着安慰小斌：“别急，老师马上帮你打开。”小斌渐渐平静

下来，安静地站着。不一会儿，那结终于被我打开了，顾不得自

己因用力拉扯绳子而生疼的手指，只觉得暗自松了一口气。孩

子提着裤子，来不及跟我道谢，一溜烟儿的跑出了教室。望着

他的背影，我不禁笑了。谢谢你的信任，孩子！愿意让我帮你解

决如此尴尬的事情。

不管是哪个孩子总喜欢凑到你的身边，和你分享他们珍

贵的点点滴滴，付出他们全部的爱。“老师，这件漂亮的毛衣是

妈妈给我织的。”“老师爸爸带我去常熟买了很多书，你喜欢的

话我可以借给你。”……小女生总是叽叽喳喳围在身边说个不

停。小男孩更喜欢在边上时近时远走动，佯装不在意，而耳朵

竖起仔细听着我们的谈话，偶尔跑上前来插上一两句，又在女

生的嬉笑声中跑开了。他们是那样的无忧无虑，和孩子在一

起，一切都是纯粹的，自然的。

人说，教师是辛勤的园丁，可是有谁明白园丁伴着满园鲜

花，倾听着花开的声音的幸福？我教育，我幸福！

（作者单位：兰州市红古区海石湾第一小学）

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