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时间：2020年10月20日 16:01
在高校的建设和工作过程中，学生实际上是最为主体的 的外部压力，将学习情况、工作情况进行量化，形成有效核心人物，而大学生党员作为这一个群体之间重要的组成部 的学习考核机制，将压力转换成为动力，来适应新形势下分，数量有限，但是所发挥的作用十分显著。因此，想要促 的要求，帮助新时期下我国高等院校的党建工作和学生工 进高校学生管理工作的顺利进行，从学生党建工作进行切 作能够结合在一起。
入，从而建立起一套协调、灵活、高效的运行机制，将党内 3.创新高校学生党建新的运行机制精神和学生管理工作理念结合在一起，同时还能够帮助高等 想要促进高校学生党建新的运行机制的创新，主要分院校的思想政治教育工作被更好地贯彻落实下去。 为三个方面的内容，第一点是从思想上进行创新，即倡导 敢为天下先的创新观念，要求以新的思路、新的方式来对 一、新形势下实现学生党建与学生工作结合的实际意义待事物的发展。主导用新办法来解决新问题，对于传统处 高校学生党建与学生工作相结合的运行机制建立意义 理事物的方法可以将精华的部分留下来，并结合时代的发 十分显著，首先高校学生党建工作为学生工作赋予了更高 展来增强推进高校学生党建创新的积极性和主动性。第二 层次的指导，为我国的建设和社会的进步养出合格的建设 点是要做好工作内容上的创新，由于在党的第十七次全国 者和接班人。其次，学生工作还赋予学生党建工作广泛的 人民代表大会上就已经提出了很多的新论断和新要求。在 群众基础和影响，通过开展形式多样、内容丰富的思想政 这样的背景下使得高校内的党建工作和学生工作思想认识 治教育活动吸引了大量的学生参与其中，有效增强了参与 [1] 统一，达到中央统一部署的要求，从而更好地围绕学生党 者的团队意识 。 建工作的重点和难点来开展工作。第三点要注重对工作实 二、加强高校学生党建与学生工作相结合的运行机制 效的的提升，坚持落实与创新的统一，为相应工作的落实 建设措施打好基础，促进其扎扎实实、有声有色地推向前进。 1.进行工作内容的互动 4.注重发挥党员的模范带头作用 高校中学生党建工作的主要内容就是完成对入党积极 在我国高等院校的党建工作和学生工作结合运作的过 分子的培养、吸收更多新鲜的入党力量、对已有的党员进 程中，党员的模范带头作用是不可磨灭的，而且党员本身 行深层次的教育，这一过程中所借助的载体一般都是党 对于党内政治理念、思想方针的理解会更加透彻，将他们 校、党支部、组织生活等。而对于学生工作而言，它们的 和群众放在一起进行学习，相应的模范作用会更强[4]。而且 落实和应用一般都是通过团委、学生会和学生社团等学生 由于高校本身在工作的过程中遇到的问题会很多，对于相 自律组织完成的，相应的政治性不强，但是与学生的生活 关的老师和学生加强政治教育和思想教育，帮助解决其工 关系十分紧密[2]。在这样的基础下，高校内的学生党建工作 作和生活中遇到的困难非常关键，而党员在这一过程中就 可以和学生工作结合在一起，实现三个方面的互动。第一 应该发挥自身的作用，积极帮助他人，从而更好地帮助学 方面是借助党建带团建来推动学生活动的深入开展，我们 生尽快解决问题。 可以把现存的党校、团校、学生社团等载体和阵地结合在三、结论 一起进行工作的开展，能够极有效地丰富活动内容，使其 综上所述，想要进一步做好高等院校学生的党建工 意义更加深刻，不仅仅促进了活动政治高度的提升，还增 作，就必须要将学生工作与之结合起来，无论是针对于党 强了其影响力，更是丰富了党组织活动的重要形式；第二 员来说，还是对普通的学生群众来说，这样的做法结合着 方面则需要将学生党组织建设与校风学风建设有机结合起 实际的学校建设情况，来进行了新形势下学生党建工作的 来，要求入党积极分子和党员能够一起努力，遵纪守法、 新的运行机制应用，帮助提升了高校党建队伍的综合素质 热爱学习，培养自身的集体主义精神，以此来促进校园内 和工作水平。当党员开始认识到自身的模范带头作用时， 校风学风的良好发展；第三方面是把学生工作制度建设与 一定会自觉地发挥本身的先锋性，来全面践行和落实科学 党的制度、纪律建设结合起来，从根本上的制度纲领上来发展观，帮助学校的建设走上一条可持续性的发展道路。 实现两者之间的融合，增强学生活动中的纪律性，丰富党 建工作中的人情味，从而帮助高校中的学习和生活氛围十参考文献： 分融洽、和谐、稳定。
李莹.新时代大学生党建工作创新研究[D].西安理工大 2.健全党建知识和理念学习的机制学,2018. 首要的一步就是形成一个完善的科学学习动力激发制 [2]张艳霞.全面从严治党视域下高校基层党组织建设研究 度，目的是为了促进高校内部的学生、老师还有其他工作 [D].东北师范大学人员能够充分了解我国党建的基本知识，并且通过建立有 [3]孙丽娜.“党员服务站”模式下学生公寓党建工作探索 效的奖惩机制来尽可能地提升每个人学习的积极性，促进 [J].继续教育研究他们在合作中竞争，在竞争中合作，这样的双赢意识能够 [4]张翠萍.民办高校学生工作组织体系及运行机制研究[J].统计与管理
