白冰冰 沈阳音乐学院
摘要:随着我国经济的快速发展,我国的城市化进程也在不断地向前推进,在这样的大形势之下,教育作为我国的立国之本,也得到了社会各界更加广泛的关注和重视。这一系列的变化对教育工作者们提出了更加严格的要求。为了更加有效地加强国内外高校的教育水平,各国均对当前的高校教育采取了积极的信息化发展方法,主要通过运用先进的信息技术,加强对相关教育信息的整合与总结。本文主要通过总结当前国内外高校教育的信息化发展情况与现状,在此基础上进行了详细、认真的分析与研究,并且根据其中出现的不足与缺点,制定出了相应的解决措施,与此同时,还对当前的教育信息化发展前景进行了分析与推测,以期能为国内外教育信息化发展起到更大的促进作用。
关键词:国内外;高校教育;信息化;发展现状;研究
当前我国的国民经济正在不断的向前发展,其飞速发展的形势得到了世界上的普遍关注。与此同时,我国的城市化进程也在不断的推进,教育是我国的立国之本,在我国的经济得到快速发展的同时,教育事业也得到了社会各界越来越多的关注与重视。然而,教育作为当前一个国家自身发展的、较为重要的一个手段与方法,这就要求各国都应当不断的加强本国在教育方面的科学技术与技能。在当前这样的发展情况下,为了能够更加有效的促进国内外教育事业的快速发展,就应当在整个教育的过程中,加强对本国高校教育信息化的发展与研究,只有将教育信息化这一内容与方法很好的应用到当前的教育过程中来,才能有效的促进国内外的教育与教学进程,才能在更大的程度上有效的实现各国对自身教育事业建设目标。
一、当前我国在教育信息化方面的发展现状
经过我国相关教育工作者们对当前教育信息化的发展现状,进行的认真调查与研究,不难发现在当前的教育信息化建设方面,我国仍然需要对之前较为陈旧的发展教育的方法进行有效的转变,应当在我国当前众多的高校中,积极的实现对教育信息化的建设与应用。在对教育信息化进行实行的过程中,还应当不断的加强教育工作者们自身对当前教育事业发展前景的创新型构思与设计,切实的做到符合我国当前的具体国情,并与当前我国的教育事业发展状况进行有机结合,实现与时俱进,从而达到与国外的教育事业共同进步的伟大目标。
与此同时,考虑到我国近些年来,在教育事业的改革与发展方面,更多的都是借鉴了其他国家的一些经验与成果,并没有很好的做到与我国的实际情况进行有机结合,这样一来,这就导致我国的各个高校在教育信息化方面,仍然存在着很大的弊端,这对我国教育事业的发展,并将产生一定的消极影响,导致这些方法无法有效的推动我国教育事业向前快速发展。
二、有效促进我国高校的教育信息化发展的措施与对策
(一)信息技术的发展与进步
为了能够更好的促进我国当前各大高校在教育事业方面的进步与发展,我国当前的众多教育工作者们,就应当不断的加强对自身教育工作质量的要求与督促,不断的对当前高校学习中的一些现状与情况进行认真的分析与研究,做到更好的将教育信息化这一原则与方法,于我国当前的实际情况进行结合,并且在高校中实行教育信息化这种新型方式的效果进行有效的记录,以此为日后我国在教育信息化的发展做出更大的贡献,为有效的促进我国教育事业的快速发展打下一个坚实的基础,并起到一定的促进作用。
(二)特色的战略落实于应用
在当前对国内各大高校的教育信息化的实施过程中,同样需要认真的考虑到我国当前教育的实际情况,与此同时,还需要相关的教育工作者们认真的思考我国人口数量对教育质量产生的影响。为了更加有效的实现我国在教育事业方面飞速发展的计划,就应当做出一些具有针对性的措施与方法,使得我国当前在教育事业方面能够成功的落实一些具有特色内容的战略方法与措施。这样一来,才能够有效的实现对我国教育事业的促进与帮助作用。
总结
综上所述,我国的国民经济正在不断的发展,在这样的大趋势下,教育事业作为我国的立国之本,同样也得到了社会各界越来越多的关注与重视。教育,在当前这个快速发展的世界节奏中,已经成为了每个国家成功与进步的主要影响因素,在这样的情况之下,世界上的各个国家都在不断的加强自身对教育事业的发展与研究,旨在能够为了本国的教育事业的发展做出更多、更大的贡献与积极作用。正是为了实现这样的目标,世界上的各个国家已经不断的在加强对相关内容的制定与探索。为了能够更加有效的促进国内的教育事业的发展,相关的教育工作者们就应当不断的加强自身在对相关教育内容方面上的分析与研究力度,与此同时,还需要广大的教育工作者们积极的有效的将建于信息化用于自身的工作于管理中来,唯有这样,才能更加有效的促进我国高校教育质量的提高,才能在一定程度上促进我国的高校的教育事业不断的发展与壮大,使得我国的教育事业能够更为稳定、快速和健康的发展。
参考文献:
[1]隋红建,王颖,杨东日,孙志霞,刘振清.国内外高校教育信息化发展趋势分析[J].中国教育信息化,2012(05).
[2]周平红.我国高等教育信息化水平测评与发展预测研究[D].华中师范大学,2012.
[3]刘雍潜,李龙,谢百治,潘克明,陈丽,董玉琦,韩锡斌.《信息化进程中的教育技术发展研究》课题报告[A].教育技术:信息化阶段新发展的研究[C].2012(12).
作者简介:
白冰冰,女,1979年4月出生,籍贯:辽宁沈阳;2006年毕业于沈阳师范大学教育技术学专业,现工作单位:辽宁省沈阳市沈阳音乐学院,职称:中级,学位:硕士研究生,研究方向:教育技术学。