摘. . 要：随着互联网时代的到来，以网络为载体的新媒体逐渐活跃在人们的视野中，给人们的生活、社会生产带来了深远影响。高校作为人才培养的阵地，伴随着自媒体的兴起，对高校思想政治工作也提出了更高要求，迫切要求进行创新。
关键词：自媒体；高校；思想政治工作；创新
0. 引言
思想政治教育是落实立德树人这一教育根本任务的重要举措，开展思想政治教育，可以帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，使学生成为有素质、有道德、有涵养的社会人才。然而随着自媒体的兴起，高校思想政治工作环境也发生了巨大变化，这种变化也要求教育工作者必须深刻认识自媒体，不断革新思想政治工作方式，从而切实做好思想政治工作。
1. 自媒体给高校思想政治工作造成的影响
自媒体就是以网络为载体进行信息传播的媒介形态和传播方式。
自媒体的兴趣，我们的生活发生了巨大变化，这种辩护有利也有弊，尤其是在教育领域中。自媒体既便利高校思想政治教育工作，同时也给高校思想政治工作带来了一定的挑战。因此，正确认识自媒体对高校思想政治工作造成的影响十分重要。
1.1自媒体给高校思想政治工作带来的积极影响自媒体是以互联网为载体，自媒体的出现使得信息传播更加快速，实现教学资源得到了共享，使得教学不再受时间和空间的限制。在自媒体的支持下，教师可以对学生进行个性化、针对性的思想政治教育，实现师生之间的高效互动，提高思想政治工作效率；同时，教师还可以快速地向学生传播思政内容，更好地影响学生，使学生树立正确的价值观。
1.2自媒体给高校思想政治工作造成的消极影响在自媒体便利高校思想政治工作的同时，也增加了思想政治工作难度。首先，自媒体环境系，互联网开始走进高校校园，逐渐成为高校学生生活的一部分。然而网络具有开放性、虚拟性，网络上一些不可取的价值观开始腐蚀这当代大学生，一旦大学生深陷虚拟的网络世界里而不能自拔，不仅会危害大学生自身的健康发展，同时还会威胁到社会的健康。其次，自媒体环境下，信息传播自由，学生也可以成为信息的传播者，在这种情况下，高校思想政治工作中心性和规范性将会发生变化，思想政治工作难度也会不断增加。
2. 自媒体环境下高校思想政治工作的创新
2.1 革新观念
自媒体环境下，高校思想政治工作内容变得更加复杂，而要想切实做好思想政治教育工作，教师就必须转变观念，首先，教师要正确认识自媒体，在利用自媒体推动思想政治工作开展的同时，要认识到自媒体的弊端，扬长避短，从而推动思想政治工作的高效开展；其次，要树立以学生为中心的工作理念，自媒体环境下，学生会受到网络上错误思想和不正确价值观的影响，教师要积极做好学生的教育，引导学生正确认识网络，避免学生深陷网络而不能自拔 ［1］ 。
2.2 构建网络平台
长期以来，高校思想政治工作是以口头教育为主的，每当学生犯错时，习惯于批评和教育，由于大学生已经成年，这种面对面的批评和教育会挫伤学生的自尊，容易引起学生的反感，进而影响到思想政治工作实效。自媒体环境下，互联网为高校思想政治工作提供了巨大便利。在思想政治工作中，教师可以借助自媒体，构建 网络教育平台，实现个性化、针对性的教育。如在学生出现思想错误时，教师可以在线与学生进行一对一的教育，这种方式可以很好地保护学生的隐私，让学生愿意跟教师吐露心声，进而提高思想政治工作实效 ［2］ 。另外，在自媒体环境系，教师可以通过QQ、微信等方式向学生传递思政知识，提高学生的思想政治水平。
2.3 做好学生的心理教育
心理教育是思想政治工作的重要内容，要想促进学生的健康发展，教师在开展思想政治教育的过程中，要格外关注学生的心理健康。自媒体环境下，网络开始深入到学生的生活、学习中。网络世界充满神奇色彩，对当代大学生有着很大的吸引力，这也容易引起大学生的心理疾病。教师要认识到网络给学生的身心健康带来的危害，要积极做好学生的心理健康教育 ［3］ 。一方面，教师加大自媒体的宣传，提高学生对自媒体的认识，让学生端正思想态度；另一方面，结合自媒体发展形势，积极开展心理健康教育。教师可以借助互联网，构建网上心理健康咨询平台，为学生提供全面的心理咨询。
2.4 加强网络道德教育
互联网普及的时代里，网络给大学生思想政治教育带来了巨大的影响，网络舆论越来越不健康，网络舆论毫无道德可言，而大学生又是网络群体中的主要使用者，而要想促进学生的健康发展，加强网络道德教育对大学生的思想政治教育有着重要意义。作为教育工作者，要积极加强学生法律法规知识的普及，要正确的引导学生上网，帮助学生养成良好的上网习惯，不看不健康的内容，不传播不健康的言论，做到文明上网，增强道德判断能力，学会选择和识别，养成道德自律［4］。
2.5 强化教师的培训
教师作为思想政治工作的主体，面对自媒体发展形势，只有不断提高教师的能力、素质，思想政治工作才能落实到实处。首先，学校要对教师进行专业培训，全面提高教师的教学能力，确保教师能够胜任思想政治工作；其次，强化教师职业素质教育，要求教师践行“工匠精神”，认真做好思想政治工作［5］。作为教师，更主动去学习新知识、新方法、新技术，提高自身的沟通技巧，完善自身知识结构，从而在思想政治工作中更好地教育学生，引导学生树立正确的价值观。
3. 结语
综上，自媒体环境下，高校思想政治工作也发生了相应的变化，这种变化也要求高校必须转变思想政治工作方式，完善思想政治工作内容。作为高校大学生成人成才不可或缺的一个环节，思想政治教育工作发挥着重要的作用，而要想切实做好思想政治教育工作，教师要认清自媒体发展形势，在利用自媒体开展思想政治工作的同时，要做好网络教育、道德教育、心理健康教育，引导学生正视自媒体，让学生在思想政治教育中获得更好发展。
参考文献：
［1］邓雄峰 . 新媒体环境下高校学生思想政治教育工作创新研究[J]. 时代报告 ,2020(10):126-127.
［2］郭爽 . 自媒体环境下高校思想政治工作的研究与探索 [J]. 作家天地 ,2020(18):155-156.
［3］裴昶 . 自媒体环境下高校思想政治工作的创新 [J]. 记者观察,2020(24):83-84.
［4］马柏林 . 自媒体环境下高校思想政治工作的创新分析 [J]. 作家天地 ,2020(15):143+145.
［5］王瑞月 , 徐绘 . 新媒体环境下高校思想政治教育工作创新性研究 [J]. 今日财富 ,2020(07):188-189.
