演员王凯曾经在一次采访中说，演员的职业和教 表现在以下几点：
师很像。在师范学校里，老师会告诉学生，教师在三 1.爱国为民
尺讲台很像是演员。为什么人们会说这两个职业之间 无论是演员还是教师，爱国为民都是要遵守的最
很相似呢？他们之间究竟有哪些方面相似呢？ 首要的职业道德。演员应该爱国，因为他们代表着社
一、同根同源，“演”为术“习”为本 会公众形象，一言一行都影响着大众、影响着社会， 教师和演员这两种职业，都可以上溯到远古时 就应该自觉地热爱祖国，不能背叛。
代。根据教育的劳动起源论，教育是在从猿到人、从 现代社会，远没有到达人类大同的时代，我们都 自然到社会的演变过程中逐渐产生的。在劳动中，每 应该热爱自己的祖国。报国，是一个人的信仰。无论 次有意无意的发现、发明，劳动方式方法的每一种改 是教师还是演员，首先都是一个国家的公民，应该爱 变和改进，都需要在群体中进行传播和代际传承。同 国报国。而教师和演员肩负的社会责任，使爱国报国 时，为了生产劳动和社会生活中的协调，人们需要遵 成为这类人的基本职业道德。
循一定的规范，包括在社会生活中的各种经验、习 教师是培养人的职业，热爱教学，热爱学生，为 俗、礼仪和传统等。这些也都必须得到保存、传递和 了一切学生，为了学生的一切，是我们的职业信条。
积累，成就最初的教育。 办人民满意的教育是我们的目标。演员的观众是人 而所有这些保存、积累和传递，最初是通过原始 民，收入主要来源于人民大众。因此，演员就应该给 的歌舞、巫术、宗教仪式、祭奠仪式等方式进行。 提供优良的服务作为回报，满足人民群众的精神文化 “中国戏曲的起源可以上溯到原始时代的歌舞，但不 需求。演员王凯在他的获奖感言中说：“我要好好做 管是什么仪式，也不管具有多厚的原始宗教的外衣， 人，好好拍戏。”“将更多好的作品奉献给大家。” 其实际意义，乃是一种对于劳动的演习、锻炼，《书 且付诸行动，为观众带来一部部优秀的作品。
经·舜典》中有命夔‘典乐教冑子’的记载。它的内 2.遵纪守法
容就是原始人狩猎动作的模仿。既然是模仿劳动，也 遵纪守法是每个公民都应该做到的，对于教师或
就可以说是最原始的表演了。” 演员来说尤为重要。教师或演员，他们展示的对象是 根据教育和表演的起源，我们可以看出，在远古 人，自身又是被模仿的对象。“学为人师，行为世 时代，人类为了生存，必须通过一定的方式将已经掌 范”，这是北京师范大学的校训，作为教师终身不敢 握的生存技能和社会礼仪等向后代传授。在没有文字 遗忘。在我们国家，教师这个群体极具特殊性，社会 和语言不发达的时代，表演就是一种最直接最有效的 对于教师本身的要求远远高于社会能够给予他们的物 文化、技能传承方式。在这里，我们可以认为表演者 质回报。但无论怎样，教师或者演员都是在不同范围 （后来演变为演员）就是在进行最初始的教育活动 内面向公众的人物，而且在很大程度上可以通过自身 （逐渐演变成教师）。“演”是方式方法，“习”才 的专业来影响特定范围内的人群。因此，社会角色赋 是目的。在当今的教育方法中，课堂演示、角色扮演 予了这些人更高的社会责任，他们更要成为遵纪守法
等都依然是常用的教学方式方法。 的典范，时刻检讨自己的行为，时刻保持热爱公益，
二、滋养心灵，“德”为先“才”以兼 感恩社会、回报社会。
作为一名艺术工作者要做到“德艺双馨”，演员 王凯曾说，其实每个人都能在生活中做慈善，每 作为艺人，要求是一致的。每一个艺人都应该对自己 个人都可以用自己的方式去支持慈善，从小事做起从 严格要求，培养自己高尚的情操及道德品质，为社会 身边做起，凭心而动就行 ” 大众树立良好的形象，尽职尽责履行自己作为“人类 3.爱岗敬业
灵魂工程师”的光荣责任，自觉承担起传播中华博大 和任何职业一样，无论是演员还是教师，都要爱 精神的文化、文明的历史责任。而人们经常把教师称 岗敬业且有精深的专业能力。对于教师来说，想站得 为“人类灵魂的工程师”是因为教师不仅仅教书，更 住讲台，首先自己要有过硬的专业知识。“学高为 重要的是育人。在对教师的评定中，“师德”从来都 师”正是此意。在信息时代的今天，终身学习已经成 是能够起到一票否决作用的。没有“德”，无论是演 为教师生活的必需。教师要在自己的专业上投入大量 员还是教师，即便是有再高的才能，也不配从事这样 精力，不断学习接触学科前沿。只有这样才能真正发
的职业。 挥教师在教育中的作用，带领学生学习进步。
具体说来，演员与教师在职业道德方面的近似性 作为演员，即便有很多年的表演经验，也依然需要不断学习和进步，否则仅凭借以往表演的经验，很 容易形成“舞台匠艺”，从而陷入千人一面的境地， 进入表演事业的瓶颈期而不能自拔。解决此问题，就 要求演员能够在日常生活中不断观察，丰富阅历，开 阔眼界。塑造角色形象时，要做好大量的案头工作， 分析角色所处的时代背景及其在特定情境下的情感变
化等，要能够使所饰演的角色呈现出“舞台真实”。
每一个职业都需辛苦付出。专业演员的基本要求 王凯在《北平无战事》中的表演获得了大量好 评，在一次记者采访时，他说：“我觉得这也是我们 演员的义务和责任，我觉得我们其实和教师有着相似 的地方，都属于人类灵魂的工程师，只是说老师教给 你们更多的是文化知识，或者是生存技能。但是我们 通过表演所呈现出来的作品，更多的是想传递给大家 一些真善美和正能量，所以我们是有义务和责任将这 些东西传达给观众朋友，尤其是90后的这些不太了解 是能够“忘我”地专注于角色。这就要求演员全身心 这方面知识的朋友，让他们在年轻的时候树立一个正 地投入到角色中，无论条件是否艰苦，为了真实，可 确的三观是比较重要的。”正因为有着对自己职业的 以做出相应的牺牲。作为教师，只要站上讲台，学生 正确认识和强烈的社会责任感，王凯认真对待自己的 和授课就是第一位的，也要达到“忘我”的境界，不 每一个角色，在各种社会生活中也注重自己的言行， 能过多地考虑自身的得失利弊，应该考虑的是学生是 满满的正能量获得了社会各界的认可。
否可以顺畅地学习。演员同样如此，在塑造角色的过 三、修身慎行，亲其“师”信其“道”
程中，考虑更多的是如何将这个“人物”的形象更加 在教育界，我们听到最多的一句话，叫做“亲其 准确丰满地表现出来，而不是顾虑是否影响到自己的 师，信其道”。教师的个人修养、品质、魅力，对教 个人形象。正是这种“忘我”，王凯经常说自己没有 育事业的热爱、对学生全身心的关爱，都会使得教育
偶像包袱。 工作事半功倍，有效地促进学生的全面健康成长。
演员和教师的敬业还表现在对自己工作的精益求 演员除了用自己的作品说话、感召观众之外，个 精。这是因为，无论教师还是演员，都会在不同的范 人修养同样重要。良好的个人修养，使得演员个人魅 围内将自己暴露在公众面前。而无论电影、电视、舞 力增加，对公众的吸引力和感召力就更强，也能更好 台还是讲台，个人的任何瑕疵都会被数倍放大。也只 地向公众和热爱自己的影迷朋友们传递正能量和优秀 有精益求精才能让自己无惧这种放大，同时也不会误 文化。王凯极具个人魅力，在这方面做得非常优秀。
人子弟。能够做到这些，需要平时的努力和刻苦，因 在坚持的事情上，王凯一贯有原则。他不让粉丝 此向同行学习，向前辈学习，注意平时的观察就变得 接机，抵制贩卖航班信息。偶有粉丝拍到他在机场的 极为重要。教师的学习途径更多的是集体教研、听取 匆匆身影，也是口罩遮脸，全程黑面。他曾数次表达 观摩课、研讨会及平时尽可能多听评课。对于演员来 对“疯狂追星”的抗拒：“很多粉丝追车，特别危 说，除了平时的经历和生活之外，在片场向同行和前 险。买跟我同班的机票，劳民伤财。别乱花钱，都是
辈学习的机会也是非常宝贵的。 女孩儿，大老远只身在外又不安全。”
王凯在访谈节目中谈到自己在拍摄过程中的学 谈及此事，他一脸深沉：“不要在不该见面的场 习。他是一位非常用心的演员。演完《北平无战 合见面，互相尊重，也给彼此一个私人的空间。目前 事》，王凯觉得自己对于演戏又有了新的理解：“这 我挺开心的，基本上没有什么人去接机了，这件事我 部戏里，戏骨如云，个个是演技派，在耳濡目染之 坚持下来是对的。”语气里，充满狮子座的霸气。为 下，不知不觉吸收了很多东西。你所吸收和学到的东 了不打破他的这项纪律，如今粉丝偶遇他时都会选择
西，说不定在哪部戏里，就会呈现和释放出来。” 逃跑、装路人。甚至有粉丝在做群演时和他一起工作 这种学习是随时随地的。在宣传自己主演的电影 了两天，都忍住了想要签名合影的冲动。
《嫌疑人X的献身》时，王凯也会模仿拍戏时他观察到 王凯在原则上毫不退让，甚至和倒卖艺人信息的 的导演的状态、演对手戏演员的状态。这种信手拈来的 黄牛斗智斗勇。但正像他自己所说，在该见面的场 小段子正说明了他在日常生活工作中的观察习惯和思考 合，他会给予影迷朋友们最大的热情和真诚。同时， 习惯，也正是这些日积月累的用心和用功，成就了大小 在与人交往方面，王凯也是教科书般的存在。比如他 荧屏上的他：“我时常提醒自己的是，我是一个演员， 可以用心地记住初次见面工作人员的名字，甚至是小 大家凭什么喜欢我？那是因为我的角色。归根结底还是 小的实习生。这就像老师们，总是会用心地记住每个 要把戏演好。我不是偶像，也不是舞台上的唱将，我就 学生的名字，给予每个人平等的关注和尊重，赢得别 是一个演员。演戏是我的根儿，是我的根本所在，只有 人同样的尊重。再比如，王凯总是礼貌待人，为人谦 把戏演好了，才会持续得到大家的喜爱。” 让，尊重所有合作人的劳动付出，心存感恩。比如扶 当我们看到很多德高望重的老先生80岁、90岁的 起因为长时间蹲在地上拍照站不起来的记者；在女艺 时候还站在讲台上授课时，敬重之心油然而生。很多 人上下台时向她们的高跟鞋行注目礼，随时准备着去 老师经常站立一天讲课6、7个小时，为人师者，讲得 扶一把；在同大家一起站台时永远把别人往中间让；
好课、立得住讲台，也是深受学生喜欢的原因。 接受采访时认真地回答问题，没有问到自己的时候就
4.弘扬正义 安安静静地在旁边聆听；每次演出结束的时候向观 教师在三尺讲台之上传道授业解惑，弘扬科学的 众、向评委、向乐队、向舞蹈演员鞠躬致意；谈到合 真、人文的善和艺术的美。演员更多的是通过他们的 作的艺人时总是真诚地说出优点，不拉扯，不踩 一部部精良的作品弘扬社会正义，传递正能量，传承 踏……
