互联网时代汉语言文化水平的弱化表现及应对

汉语言文化继承与发展的重要性

汉语言对于我国的历史发展以及文化传承具有非常重要的意义，汉字的演变包含了我国的一些文字的演化过程，在我国的文化发展中，汉语言是其中非常重要的组成部分，也是我国文化发展中不可缺少的见证，是我国独有的文化遗产，需要进行传承和发扬。我国自古以来历史较为悠久，在历史的发展中汉语言也是不断地发展变化的，可以全面的代表我国的历史文化发展，是我国宝贵的文化遗产，代表了我国独有的文化，因此，在当前互联网时代的冲击下，应该加强传统优秀文化的继承与发展，注重学习和推广传统优秀文化内涵与知识，以推动我国汉语言文化的持久发展。

互联网时代汉语言文化水平的弱化表现

随着网络的兴起，传统的汉语言存在一些弱化的情况，受到网络文化的冲击较为严重，使得我国传统的汉语言文化受到一些影响，主要表现在以下几个方面：传统语言使用方法受到冲击。随着互联网技术的出现，一些网络语言逐渐的兴起并且使用到日常的生活中，特别是网路对于时尚潮流的引导作用，使得个人主义逐渐的出现，并且在网络信息时代进行推广，使得一些网络化的语言得到社会的认可和年轻人的追捧，造成一些错误的语序以及一些不正常的语法习惯出现，对于汉语言文化水平的整体提升带来一些的不利影响，使得传统正规的语法习惯受到一定的冲击。例如2007年以后入学的一些高职学生的汉语表达能力明显比前几届学生差，文字表达不规范、不完整，病句、错句、歧义层出不穷，经常张冠李戴、错字连篇。

逐渐忽视汉字的书写能力。汉字的书写是我国进行文化交流的主要方式，但是随着计算机技术的普及，在发展中提倡使用机器打字的方式，使用手写汉字的情况逐渐的减少，高职院校学生论文的提交以及学术交流的进行也都是通过计算机进行，导致人们对于汉字的书写逐渐的出现忽视的情况，一些错别字经常出现，有些人出现提笔忘字的情况，造成书写能力存在一些问题，影响语言文化水平的提升。

文字阅读逐渐的弱化。互联网技术的

普及使得一些纸质书籍逐渐的脱离市场，在市场占据的份额之间的下降，出现这种情况一方面是因为电子书籍较低的成本，不需要阅读者耗费资金就进行投入，另一方面在阅读方面更加的便捷，因此造成读者将较多的时间花费到电子书籍方面，造成一些纸质书籍的缺失，使得纸质书籍无法实现更好的推广。例如，现阶段的高职院校无论是教学还是日常交流，教师都是通过PPT 和网络的形式进行，甚至现阶段一些课堂活动也是通过计算机进行，书本在高职院校中的作用逐渐的弱化，造成汉语言文化水平降低。

互联网时代提升汉语言文化水平措施

互联网技术的使用是技术的进步，也是科技发展的产物，但是其对传统文化的冲击也是较为明显的，因此在管理中需要对这方面进行分析，找出合适的方法实现两者之间的和平相处，具体的措施包括：及时更新传统优秀汉语言文化。语言文化是不断发展的过程，汉语言文化也不例外，因此应该积极的借鉴网络文化的一些新进部分，将网络用语与传统的汉语言文化进行结合，积极倡导通过科学的方式扩展自身的汉语言文化知识，在掌握新型的语言习惯之前，重视自身传统文化素养的提升，使得汉语是我国文化的传承，也是我国历史发展的重要见证，对于文化的发展具有非常重要的作用，但是随着网络技术的发展以及计算机技术的普及，无纸化办公技术的出现，使得我国的汉语言文化水平出现一些弱化的情况，特别是汉语言文字方面更加的弱化，因此需要对互联网技术下的一些汉语言弱化的情况进行分析，找出其中的表现，分析问题产生的原因，并且提出应对的策略。本文主要针对互联网时代汉语言文化水平的弱化表现及应对进行分析。传统文化可以与现阶段的文化进行结合，增加传统文化的整体水平。例如，学校要结合网络语言的发展以及与汉语言相关的部分科学设置语言文字相关课程，提高学生的语文鉴赏能力、文字书写能力和语言表达与交际能力并将其作为课程考核的一部分，参与到高职院校的日常考核中，提升学生汉语言文化水平。

积极宣传优秀汉语言文化知识。汉语言文化的重要性显而易见，因此在社会中应该积极的对汉语言的重要性进行宣传，学校可以通过实训基地的建立，对学生的汉语言学习兴趣进行提升，逐渐的增加学生汉语言水平。例如，可以建立实训基地及测试点，将以激发学生母语学习兴趣，强化职业汉语能力和水平为目标，着力开展培训和测试，促进学校职业汉语与课程内容的对接、职业汉语训练与职业教育能力训练的对接、职业汉语标准与就业创业语言规范的对接。

增加纸质书籍的推广。纸质书籍是文化传承的载体，因此学校需要开展多种形式的图书阅读活动，将学校图书馆作为推行全面阅读的主要力量，经常不定期地举办阅读讲座，协助学生建立更好的读书意识，为高职学生提供更方便的购书和阅读体验。这样可以逐渐的将学生的阅读习惯进行转变，使得纸质书籍重新成为阅读的重要途径，提升纸质书籍的推广范围。

汉语言文化作为我国历史发展的重要标志，应该重视其传承和发展，互联网时代的到来对汉语言文化带来一定的冲击，造成汉语言文化的弱化，因此应该对这种方式进行转变，在处理外来文化与汉语言文化关系时，保持清醒的头脑，并分清主次，可汲取外来文化的优势和精髓，以此来作为提升汉语言文化当前发展竞争力的重要依据，对汉语言文化进行充实的同时，保证传统文化的精华。

（作者单位：江苏省无锡交通高等职业技术学校）